你了解房樹人測(cè)驗(yàn)嗎？我們兒童心理門診有。

HTP測(cè)驗(yàn)是由美國心理學(xué)家Buck.J.H率先在美國《臨床心理學(xué)》雜志上系統(tǒng)論述，日本引進(jìn)后推廣使用。學(xué)者們?cè)谂R床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)房樹人測(cè)驗(yàn)?zāi)芎?jiǎn)捷有效地探測(cè)被測(cè)者的人格特征。為了更好地關(guān)注兒童心理健康問題，我院兒童心理門診于今年及時(shí)引進(jìn)HTP測(cè)驗(yàn)。根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖畫分析 、評(píng)定、 解釋、了解孩子的心理現(xiàn)象、功能、判定心理活動(dòng)的正?；虍惓５葐栴}，為臨床心理上的診斷和治療服務(wù)。

房樹人測(cè)驗(yàn)相對(duì)來說方法多樣，在測(cè)驗(yàn)的形式上有許多變通。在測(cè)繪過程中，給兒童鉛筆、橡皮以及幾張白紙，要求孩子在白紙上描繪一些圖畫。有的讓孩子在白紙上畫出房樹人后，用蠟筆對(duì)畫進(jìn)行涂抹上彩，還有的對(duì)人物畫要求畫出性別相反的兩個(gè)人物等等。它通過繪畫測(cè)繪動(dòng)態(tài)的掌握兒童病情的演變，并且能促發(fā)兒童的創(chuàng)造力，甚至通過繪畫起到一定的治療作用。通過多次繪畫達(dá)到治療目的的方法逐步形成了心理治療中的繪畫療法。

房樹人測(cè)驗(yàn)是非語言性的，主要描繪的是畫，它涉及到測(cè)試兒童人格特征中的感受性、成熟性、靈活性、效率性和綜合性，并且還具有一定的創(chuàng)造性。房樹人測(cè)驗(yàn)不僅是一種人格測(cè)驗(yàn)，而且也是一種智力測(cè)驗(yàn)。它具有主動(dòng)性、構(gòu)成性、非言語性的特點(diǎn)，避免反應(yīng)內(nèi)容在言語化過程中變形，從而更具體地了解被測(cè)者的人格特征，捕捉到難以言表的心理沖突。它能初步了解被測(cè)者的智力水平，而不象WAIS測(cè)驗(yàn)?zāi)菢佑兄T多局限性，并且不易造成心理創(chuàng)傷體驗(yàn)。 即使再度測(cè)驗(yàn)不會(huì)導(dǎo)致練習(xí)效果，有利于反復(fù)施測(cè)，追蹤觀察。

房樹人測(cè)驗(yàn)，可投射出個(gè)人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識(shí)釋放出。透過潛意識(shí)去組識(shí)自己的動(dòng)機(jī)、觀感、見解及過往經(jīng)歷等，去幫助自己了解事件的本質(zhì)，自己對(duì)外界的接觸取向及生活模式作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

我們兒童心理門診自開展房樹人測(cè)驗(yàn)以來，先后接待過自閉癥、精神發(fā)育遲滯、神經(jīng)癥的個(gè)案，臨床證明對(duì)兒童心理康復(fù)起到一定的輔助治療作用，所以有此需求的家長(zhǎng)可以帶孩子來我們兒童心理門診咨詢，我們將把最好的服務(wù)帶給您。

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